{"id":5237,"date":"2022-11-23T13:58:27","date_gmt":"2022-11-23T13:58:27","guid":{"rendered":"https:\/\/kita-luetzelbach-evangelisch.de\/?p=5237"},"modified":"2022-11-23T13:58:28","modified_gmt":"2022-11-23T13:58:28","slug":"fortfuehrung-unserer-fortbildungsreihe-in-kita-krippe","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/kita-luetzelbach-evangelisch.de\/?p=5237","title":{"rendered":"Fortf\u00fchrung unserer Fortbildungsreihe in Kita & Krippe"},"content":{"rendered":"\n

Am Montag, den 14.11.22 trafen sich das Kita-Team im Turnraum und das Krippenteam in der Orangenen Gruppe. Gemeinsam arbeiteten sie an den BEP-Modulen: <\/p>\n\n\n\n

11: \u201eVom ich zum Wir – Die sozialen und emotionalen Kompetenzen der Kinder im p\u00e4dagogischen Alltag st\u00e4rken\u201c mit der Referentin Kerstin Herold-Raab aus Pfungstadt.<\/p>\n\n\n\n

und 12: \u201cMit kleinen F\u00fc\u00dfen in die gro\u00dfe Welt: Kinder unter drei Jahren\u201c mit der Referentin Olga Neufeld aus Darmstadt.<\/p>\n\n\n\n

Hier ein kurzer Einblick in die Arbeit des Kita-Teams an diesem Tag:<\/p>\n\n\n\n

Austausch \u00fcber die \u201esozialen Kompetenzen\u201c und das Suchen und Finden von \u201eBildungssch\u00e4tzen\u201c in unserer Kita:<\/p>\n\n\n\n

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Mit sehr anschaulichen Videos von Marte Meo begannen wir dem \u201eInteresse\u201c der Kinder zu \u201efolgen\u201c: Zugewandt sein, auf Augenh\u00f6he, dem Blick des Kindes folgen, aufmerksam, interessiert mit einem \u201esch\u00f6nen Gesicht\u201c\u2026<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Au\u00dferdem besch\u00e4ftigen wir uns mit den drei Grundbed\u00fcrfnissen des Menschen: 1. Soziale Eingebundenheit; 2. Autonomie und 3. Kompetenz erleben<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
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Das Krippenteam tagte in der Orangenen Gruppe und hatte mit einer k\u00fcnstlerischen Einheit einen sehr lustigen Einstieg: Die gegen\u00fcber sitzende Person sollte ohne auf das Blatt zu schauen portr\u00e4tiert werden. \ud83d\ude42 Dabei entstanden die interessantesten Kunstwerke.<\/p>\n\n\n\n

Danach haben wir den letzten P\u00e4dagogischen Tag und die Mikrotransitionen (kleine \u00dcberg\u00e4nge im Tagesablauf) reflektiert. Was ist gut gelungen? Wo waren Stolpersteine? Was ist noch in Arbeit? Viele Aufgaben in Kleingruppen luden zum fachlichen Austausch ein.<\/p>\n\n\n\n

Der Nachmittag hatte den Fokus Partizipation (Beteiligung) und Beschwerden der Kinder. Hier arbeiteten wir mit der BEP-Fortbildungs-Lupe (BEP = Bildungs- und Erziehungsplan). <\/p>\n\n\n\n

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Zum Ende des Tages haben wir die Ergebnisse f\u00fcr die Familien und die Konzeption schriftlich festgehalten. Katharina und Aileen haben dies mit einem Plakat umgesetzt – vielen Dank!<\/p>\n\n\n\n

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